今日は、午前中が高3の現代国語、別教室では受験しない小学生のクラスの個別指導。午後からは高3生はふたつにわかれて、わたしが古文の授業、R先生が数学の授業です。夜は中2の数学と英語。夏期講習の学習方針を書く、と言いながら、…

1学期の成績が出たこの段階で中3生とは三者面談をおこなっています。志望校をどこにするのか、私立の併願校はどのあたりがよいのか、といったことを、生徒、保護者、わたしの間で共有するのが目的です。 です。たとえば、1学期の成績…

今週の3日の土曜日にプログラミングの公開授業をおこないます。内部の生徒さんだけでなく、若干名ですが、外部の生徒さんの募集もおこないます。外部の生徒さんの受付は以下のページからお願いします。 https://peatix….

夏の講習の様子です。 7月27日。 中学2年生の数学と英語の授業。 みんな集中しています(^^)   Twitterには短いバージョンをアップしてあります。

夏の講習で小学生には都麦出版の「文作はかせ」を使って簡単な文章を書かせています。今日の作文はこんな質問に答えながら文章を作っていく回でした。 たぶん、多くの方は小学生が書くものだから、たわいもない中でも微笑ましい未来を想…

中学生のクラスの夏講習の指導方針です。 中3生は基本的に学習を前に進めていきます。とにかく学校の進度は遅いです。たとえば数学で２次方程式の解き方を夏休み前に終えている学校は少ないです。社会も歴史を終えている学校はありませ…

夏の講習がはじまって3日目です。 小学生、中学生、高校生ごとの夏の講習の目標とmiyajukuの具体的な取り組みについてお話しします。今日は小学生(受験をしない)について。中学生や高校生、受験をする小学生については明日、…

神奈川県の公立高校入試についてHOME個別指導の篠崎先生と5分間でまとめてみました。 これですっきりとわかるほど高校入試の仕組みはシンプルではありませんが、ある程度のアウトラインはつかめると思います。

今日から夏の講習です。 昨日、藤沢の HOME個別指導塾の篠崎先生と動画を3本ほど撮りました。篠崎先生が制作された「神奈川県すてきな県立高校一覧図」をもとにした県内の県立高校の紹介です。 ちょっと電子黒板の映りが悪かった…

ちょっと前になりますが、7日の日曜日におこなった保護者セミナーのアンケートの結果です。たくさんのご意見、ご感想をありがとうごさいました。次回の保護者会の内容の参考にさせていただいたり、このブログでお答えできることはしてい…

2019年県立高校入試分析の4回目は「海老名高校」です。 今春入試の募集人数は398名で受験者は509人、欠席者&受験後取り消し者は4人、合格者は398人で倍率は1.27倍でした。1/30の志願時の人数が507人…

今回の読書作文コンクールで小学生の部の最優秀賞に選んでいただいたのが当教室の小学5年生でした。小学生の部は400字の作文だったので全文を以下に載せたいと思います。 「どうして人間は時間をはかるの？」　 どうして人間は「時…