大学受験に向けての参考書ルート／語彙参考書の使い方 編

こんにちは！

大学受験に向けての参考書ルートシリーズ、今回は「英語語彙の学習法」についてお話しします。

前回は、語彙の参考書をレベル別にご紹介しましたが、今回はそれらをどう使って、どう覚えていくか、そして覚えたかどうかをどうチェックするか。ここに焦点を当ててお届けします。

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【ステップ①：「覚える」のは最初は“見出し語＋意味”だけでOK】

単語帳って、例文や派生語もいろいろ載ってますよね。

でも最初から全部やろうとすると、絶対に挫折します。

まずは**「見出し語」と「日本語訳」だけをパッと反応できるようにする**。

「apple ― りんご」レベルでいいんです。

どんな単語も、まずはそのシンプルな意味を脳に定着させましょう。

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【ステップ②：「覚えたかどうか」のチェックは“即答できるか”】

ここが今日のポイントです。

「覚えたかどうかの確認」は、即答できるかどうかで判断してください。

例えば赤シートで日本語訳を隠して、

「この英単語、意味は？」と問われたときに1秒以内でスパッと答えられるかどうか。

モゴモゴしていたら、それはまだ「覚えた」とは言えません。

また逆に、日本語を見て英単語を言えるか？もチェックしてみましょう。

共通テスト以降では、英作文やリスニングでも語彙が必要になるので、両方向のチェックが効果的です。

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【ステップ③：「1日20～50語」＆「3周回す」】

1日に100語とか覚えようとするのは無理ゲーです。

無理をせず、1日20語〜50語くらいを目安にコツコツ進めるのが、長期記憶への近道。

そして、3周回すのが基本です。

1周目は「とりあえず意味を覚える」

2周目で「反射的に出せるか確認」

3周目は「抜けてる語だけを重点的にチェック」

「覚える→チェック→もう一度確認」このループが一番効果的です。

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【ステップ④：記憶スタイルは人それぞれ】

語彙学習にはいろんなスタイルがあります。

自分に合った方法でやるのがいちばん！

• 耳から覚える人：CDやアプリで音声学習
• 目で覚える人：赤シートで繰り返しチェック
• 手で覚える人：短く意味と一緒に書き出す

ただし、書くだけで安心しないこと。

あくまで「チェックできて即答できる状態か」が大事です。

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【ステップ⑤：例文は「2周目以降」で確認】

『DUO』や『速読英単語』など、例文を重視した単語帳は、1周目は例文を読まず、見出し語中心に進めてOK。

2周目から「こういう文脈で使うのか」と理解を深めると、記憶の定着が一段とアップします。

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【ステップ⑥：忘れてもOK、忘れる前提で“仕組み化”を】

「昨日覚えたのに、もう忘れてる…」

そんなふうに落ち込んだこと、ありますよね？

でも大丈夫。人間は忘れる生き物です。

大切なのは、復習のタイミングを仕組み化すること。

例えば：

• 新しく覚えたら、翌日にもう一度チェック
• 3日後、1週間後に再テスト
• テストでミスした単語だけを「自分だけの間違いノート」にまとめる

これを繰り返すことで、“忘れて覚える”サイクルが完成します。

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語彙力がつくと、長文が楽になります。リスニングも聞こえてきます。

語彙力は英語の“地盤”。強くすれば、すべてが安定します。

次回は、「英文法の参考書ルート」についてお話しする予定です。

それでは、今日もコツコツと、着実に積み上げていきましょう！