miyajuku 塾長 ブログ

2年前にガラッと様子を変えた神奈川県の公立高校入試問題。そもそも入試問題というのは「問題を読む｣→「考える」→「解答する」といった3つのプロセスで取り組んでいくことになります。この3つのプロセスのうちどこの部分が難しくなったのか、それを最初に...

今日は英語について分析してみましょう。まずは英語の得点分布です。昨年の分布と比べてみるとわかりますが、棒グラフが低い方（左側）に寄っているのがおわかりでしょうか。91点以上の得点者も13.8％→4.8％と減っています。それだけ難易度が増した、とい...

昨日は英作文について分析をしてみました。今日は英文読解の問題についてです。新しい入試問題では、出題が重層構造になっている、ということを書きました。たとえば、「源頼朝によって幕府がおかれたのはどこか?」という出題は単層構造です。それに対して...

今日は数学の分析です。まずは今春の得点分布です。91点以上が2％、81点以上で8％、71点以上でも21.5％です。高得点がとりにくくなっています。一昨年の得点分布と比べてみましょう。71点以上が47.4％もいます。何が難しくなったのか。ずばり　パターンが...

前回は、数学の出題にパターン化はなくなった、ということについて書きました。今日は、もう一つ注目すべき点について書きます。数学の問5の問題です。太字でわざわざ「答えを導くまでの途中経過も書きなさい」とあります。正解がなんなのかではなく、どう...

今日は国語の分析です。まずは国語の解答用紙を見て下さい。40字、110字、80字の記述が目につきます。配点もこの3問で20点となっています。正答率は、40字が34.1％、110字が18.1％、80字が22.9％です。一昨年までの出題と大きく変わったのはこの記述の量で...

さて、いよいよ理科の問題分析にいきましょう。理科の得点分布については　http://plaza.rakuten.co.jp/miyajuku/diary/201504230000/　で書いていますのでそちらを参照して下さい。今日は、何がこれほど理科の難易度を上げているのか、という点を中心に書...

前回、理科の難易度を上げている要因を二つあげました。1　圧倒的な文字の量の圧迫感と情報処理を重視した出題2　教科横断型の出題と知識よりも過程や原理を重視した出題今日は 2 についてです。問3の(ウ)の問題です。正答率49.1％でした。数学というか算...

神奈川の学習塾最大手の「ステップ」のサイトに、ステップ塾生の今回の公立高校入試の平均点が掲載されています。http://www.stepnet.co.jp/news/index.php?mode=d&id=251何しろおっきな塾ですから、5,000名以上の集計です。ある意味では、今回の神奈川県...

今年の入試問題についてまとめておきます。まずは英語です。英語まず、リスニングのしゃべりのスピードが速かった、とか、発音がネイティブすぎて聞き取れなかった、などといった声が多かったです。私は実際に聞いていないので、もしも生徒たちの言うとお...

今日は「特色検査(自己表現活動)」についてです。今年はmiyajukuから湘南高校と厚木高校を受験した生徒がいるので、手もとにこの2校の「特色検査」の問題があります。そもそも「特色検査(自己表現活動)」とはなんなのか。これは5教科の一般試験以外に、そ...

昨日のブログで、来春入試での県立高校の定員が県教委から発表され、これですべての志望校選びの材料が出そろった、と書きました。しかし、まだいくつかの点で志望校をしぼっていくのに、わかっていないことがあります。10月20日のブログでも書きましたが...