miyajuku 塾長 ブログ
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高校入試に関する記事
神奈川県の公立高校入試国語分析セミナー
今日は「神奈川県私塾協同組合」のセミナーでした。わたしは主催者側なので、お配りする資料のプリントやら会場の設定やらと忙しくなってしまいました。それでも、40名近くの県内学習塾の先生方や塾向けの教材を扱っている企業の方にお越しいただき、会場... -
高校入試に関する記事
神奈川県の高校入試の正答率別配点分布表からわかること
今日の午前中は「全県模試伸学工房」の県入試セミナーに行ってきました。全県模試という県内最大級の模擬試験を運営している模試会社です。ここのセミナーはとにかくデータの量とその分析がすごいです。7月7日の保護者会でも今日のセミナーの内容をふまえ... -
高校入試に関する記事
期末試験も大切ですが、期末試験の後の方がはるかに重要です
早い学校では明日から期末試験です。前回の中間試験から3週間ほどしか間がなく、その間に修学旅行や野外活動がはいっていて、試験範囲はほとんど前に進んでいません。学校行事などの関係があるのでしょうが、少なくとも来週の日程にできなかったのでしょう... -
塾の毎日についての記事
「ユニバースクール」さんを訪問してきました。
今日は「ユニバースクール http://univer-school.com」という学習塾を訪ねてきました。田園都市線の宮崎台の駅を下りてすぐのところにある塾です。 湯浅先生と天野先生というお二人の若い先生が運営されています。天野先生はわたしの息子と同学年ですね。... -
塾の毎日についての記事
子どもたちはしっかりと「哲学の問い」を立てていました
今日は「神奈川県私塾協同組合」主催の「読書作文コンクール」の1次選考会でした。今年の課題文は、青山学院大学の教授で哲学者の入不二基義先生の「哲学者って何をする人なの?」です。コンクールの概要は https://miyajuku.com/今年の読書作文コンクール... -
高校入試に関する記事
令和2年度神奈川県公立高等学校入学者選抜選考基準
昨日、神奈川県教委から「令和2年度神奈川県公立高等学校入学者選抜選考基準」が発表になりました。 http://www.pref.kanagawa.jp/docs/dc4/nyusen/nyusen/r2/r2kijun.html 神奈川県の公立高校入試は[su_highlight background="#fafdc7"]「学校成績、当日... -
学習法・子育てについての記事
あるお母さんのお子さんの勉強についてのお悩み相談
私立中受験クラスのお母さんと面談がありました。その内容は、ある意味ではお子さんの勉強に悩んでいらっしゃる方と共有できる部分もあるのかな、と思う部分もあるのでまとめておきます。 [voice icon="https://miyajuku.com/wp-content/uploads/2019/05/2... -
大学入試に関する記事
「大学入試共通テスト」の概要が発表されました
大学入試センターから現高2が大学受験時にスタートする「大学入試共通テスト」の概要が発表されました。 https://www.dnc.ac.jp/albums/abm.php?f=abm00035970.pdf&n=R3 「大学入試共通テスト」は現行の「大学入試センター試験」に代わるものです。大... -
お薦めの参考書・本
高校生と考える21世紀の論点 (桐光学園大学訪問授業)
今日の午前中は「桐光学園中学・高等学校 http://www.toko.ed.jp/high/index.html」の学習塾対象の説明会にうかがってきました。もう20回前後は説明会に足を運んでいますし、息子が通っていた学校なので良くわかっているのですが、校長先生が代わられたと... -
私立中学入試に関する記事
日本大学藤沢中学校の説明会に行ってきました。
今日は「日本大学藤沢中学校 https://www.fujisawa.hs.nihon-u.ac.jp」の学習塾向けの説明会に行ってきました。小田急江ノ島線の「日大藤沢駅」を下りてすぐの所にあります。牧場や農地、博物館もある日本大学の生物資源科学部と敷地を共有していて、併設... -
塾の毎日についての記事
クロマキー合成
クロマキー合成というのをご存じですか?動画の一部が抜けていて、そこに他の動画や静止画がはめ込まれたものです。Youtubeでよく見かけるものです。そのクロマキー合成というのをやってみました。 動画はmiyajukuのSmile kidsの紹介動画です [su_youtube... -
塾の毎日についての記事
miyajukuの作文教室
6月の作文課題を先ほど作り終えました。miyajukuの作文教室は、朝日小学生新聞と朝日中高生新聞から記事を2つずつピックアップして、それを読んで自分考えを400字でまとめる、というものです。 6月の中高生の課題は以下のふたつです。 つぎの文章を読んだ...