miyajuku– Author –

高3のIちゃんがおもしろいアプリを使っていました。スタディプラス　http://studyplus.jpこれ、すごいですすべての高校生に使ってもらいたいです。要は毎日の自分の学習を記録するアプリです。もちろんネットにつながっているので、自分が使った問題集など...

算数や数学の問題を解くには「ひらめき」が必要だ、と言う指導者がいる。ある面で正しいかもしれないが、miyajukuでの算数、数学の指導では全く必要がない考え方だ。とくにこの夏の学習では脇に置いておいて良い。大学入試で、それも国公立大の2次試験のレ...

夏期講習の2日目です。まだまだ身体と頭が講習のサイクルに慣れないので苦労します。長丁場なので、はじめからエンジン全開といかずにボチボチといきます。といっても、ギリギリの毎日がしばらく続きます。第一の理由は、昨年までいた娘がいなくなってしま...

7月号の塾のお知らせに書いたものと重複しますが、今日からはじまる夏の講習の目標を転載しておきます。夏休みの学習の目標夏の学習の目標について学年ごとにふれておきたいと思います。なお、今年の夏講習では、小学生、中学生の国語の授業で、漢字検定試...

昨日で周辺小、中学の授業は終わったようで、今日から学校は夏期休業です。ただ、2期制なので成績も出ませんし、終業式もありません。なんとなく夏休みに突入、といった感じなんでしょう。中3生は最後の大会にのぞんでいる週末です。くれぐれも熱中症にだ...

小学生高学年の課題図書2冊目です。「永遠に捨てない服が着たい　太陽の写真家とこどもたちのエコ革命/今関信子著」帯に書かれた文です。「わたしたちが大人になるまで、地球は待ってくれるの? 温暖化、環境破壊が進む地球のために、自分たちに、何ができ...

夏の講習の準備を進めています。ありがたいことに、今日の段階で夏期講習に各学年合わせて10人ほどのお申し込みをいただいていて、気持ちよく来週からの授業に入っていけそうです。過去10年の中で最も多いかもしれません。何しろちっちゃな塾ですから。何...

中学生の課題図書2冊目は「ぼくが宇宙人をさがす理由/鳴沢真也著」です。本の帯には「夢をあきらめない!!」とあり「宇宙少年だったぼく。ひきこもりやつまづきの数々。そんなぼくが世界15カ国の科学者たちのリーダーになって“宇宙人さがし”の大作戦にとり...

14日、15日と北八ヶ岳の山に登ってきました。写真は私が写真を撮っている様子を妻がとったものです(笑)仕事がら一年のうちに連休というのは何度もないので、そうした時間がとれるときは出来るだけ山に行くことにしています。3,000メートルの稜線に登ると「...

小学生高学年の課題図書は「オムレツ屋にようこそ/西村友里作」です。一気に読めます。おもしろいです。長い文章を読むのが不得手な生徒でもどんどん読み進められるのではないでしょうか。大人が読んでもおもしろいです。もちろん、児童書ですから、展開が...

今年も夏の講習では、小中学生全員に読書感想文の指導をします。読書感想文は、読書（インプット）と感想文（アウトプット）の両方をこどもたちに経験させることが可能です。本を自由に選ばせてもよいのですが、バラバラの作品を指導するよりもある程度ま...

昨日は新規の入塾の申し込みが4件もあった。夏期講習の申し込みではなく、夏期講習から入塾したい、というお電話だ。ありがたいことだ。小5、小6，中2，中3が各1名ずつ。これで中2は定員なので募集を締め切る。中3も9月からの入塾はお断りしているのでこの...